Le riflessioni si concentrano sul fatto che, a fronte di una serie di risultati significativi provenienti dalla ricerca e buone pratiche, molti ancora non riescono a cogliere il filo conduttore che lega la biblioteca scolastica a quella personale e all'apprendimento collettivo. La speranza è che il ...

Per quanto riguarda i libri stampati, sappiamo che il potenziale conflitto tra editori/librerie da una parte e biblioteche dall'altra è una rappresentazione errata: la maggior parte degli utenti delle biblioteche sono anche forti acquirenti di libri, e l'amore per i libri e la lettura coltivato in ...

Questo articolo tratta la gestione dei termini composti e dei concetti complessi da includere in un thesaurus, così come previsto da due degli standard più utilizzati per la costruzione dei thesauri, ISO 2788 e BS 8723-1/2. Vengono discussi principalmente i criteri per il factoring o lo splitting. ...

La percezione delle competenze informatiche da parte degli studenti: alcune riflessioni sulle tecniche di ricerca Le competenze informatiche (ILS) sono oggi considerate abilità cruciali per affrontare un'ampia gamma di attività, in particolare nel contesto accademico. La letteratura indica che la ...

L'articolo considera il fenomeno dei gruppi di lettura da un punto di vista teorico, richiamando alcune osservazioni di Virginia Woolf (in particolare il suo concetto di “lettore comune”). Questi gruppi “mettono in comune la lettura”: condividono un'esperienza, creano relazioni sociali, praticano ...

L'uso accademico del Web 2.0, insieme a strumenti come Mendeley, Academia.edu, Twitter e blog, offre l'opportunità di vagliare l'influenza delle pubblicazioni digitali in modi nuovi. Le metriche basate su fonti web (comunemente chiamate Altmetrics) potrebbero dar vita ad una quota di record più ampia, ...