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Documenti trovati: 112

Tipi di biblioteca

Maria Pagano

anno: 2016, volume: 34, numero: 5

Il seguente articolo è sviluppato da un progetto di ricerca volto a indagare cosa succede nello spazio fisico, digitale e bibliografico di tre biblioteche toscane: Oblati di Firenze, Ginestra Fabbrica della Conoscenza di Montevarchi e MMAB (Museo di Montelupo, Archivio e Biblioteca) di Montelupo Fiorentino. ...

Biblioteca digitale e scuola: un connubio vincente?

Flavia Renon

anno: 2016, volume: 34, numero: 5

Della spocchia dei bibliotecari

Claudia Bocciardi

anno: 2016, volume: 34, numero: 7

Bibliotecari ieri e oggi

Alberto Rizzo

anno: 2016, volume: 34, numero: 4

Nemo propheta in patria, ovver del bibliotecario di famiglia

Claudia Bocciardi

anno: 2016, volume: 34, numero: 8

Il bibliotecario in Sanità

Michele Chieppi*, Piera Bergomi*, Barbara Mangiacavalli*

anno: 2016, volume: 34, numero: 1

Il primo programma che ha coinvolto i bibliotecari in ambito sanitario è stato il Literature Attached to Charts (LATCH), avviato nel 1967 presso il Washington Hospital Center (USA). Con il passare degli anni, il bibliotecario sanitario ha ampliato i suoi compiti e ha creato diversi profili professionali. ...

Il percorso professionale e la carriera del bibliotecario digitale

Carla Colombati, Elena Giusti

anno: 2016, volume: 34, numero: 3

Nell'articolo "Le competenze del bibliotecario digitale" di Anna Maria Tammaro, viene descritto il Seminario "Le competenze del bibliotecario digitale: DILL dieci anni dopo", nell'ambito del Convegno di Stelline 2016, volto a stimolare una riflessione sulla formazione del bibliotecario digitale a partire ...

Le competenze del bibliotecario digitale

Anna Maria Tammaro

anno: 2016, volume: 34, numero: 3

BiblioTech. Perché le biblioteche sono importanti più che mai nell’era di Google

Giulio Blasi

anno: 2016, volume: 34, numero: 4

Recensione di Giulio Blasi al libro di John Palfrey, BiblioTech. Perché le biblioteche sono importanti più che mai nell’era di Google, Milano, Editrice Bibliografica, 2016, 248 p.

Biblioteche digitali nelle scuole

Anna Maria Tammaro

anno: 2016, volume: 34, numero: 6

I MOOC devono essere intesi come esperienze educative innovative e non devono essere confusi con una piattaforma tecnologica o un aggregatore. L'esperienza del MOOC "Digital Library in principle and practice" erogato nella piattaforma europea EMMA (European Multiple MOOC Aggregator), viene utilizzata ...