Ricerca
Risultati di ricerca
Documenti trovati: 112
Disegnare il futuro: verso l'open library
Marco Muscogiuri
anno: 2016, volume: 34, numero: 8
L'articolo indaga la situazione delle biblioteche danesi, a partire dalle scelte politiche e culturali operate a livello nazionale, approfondendo le linee guida di pianificazione e progettazione danesi, e esaminando le architetture bibliotecarie costruite nell'ultimo decennio come risultato di quelle ...
Fare un libro nel Quattrocento. Problemi tecnici e questioni metodologiche
Rebecca Carnevali
anno: 2016, volume: 34, numero: 6
Recensione di Rebecca Carnevali al libro di Lotte Hellinga, curato da Elena Gatti, postfazione di Edoardo Barbieri, Fare un libro nel Quattrocento. Problemi tecnici e questioni metodologiche, Forum, Udine, 2015, 238 p.
Vietato entrare
Antonella Agnoli
anno: 2016, volume: 34, numero: 8
Quando avevi 14 anni ti sarebbe piaciuto avere degli adulti intorno? Per quanto ricordo quel periodo, la principale attività quotidiana era la ricerca dei luoghi dove non c'erano adulti: gli angoli più bui del parco, un bar dove si poteva fumare di nascosto, una piazzetta fuori dal controllo della ...
The new librarianship field guide
Anna Galuzzi
anno: 2016, volume: 34, numero: 8
Recensione di Anna Galuzzi al libro di R. David Lankes, The new librarianship field guide, Cambridge (MA) - London, The MIT Press, 2016, 226 p.
Flessibili, multiple, proattive
Olindo Caso
anno: 2016, volume: 34, numero: 8
Molte nuove biblioteche pubbliche nei Paesi Bassi mostrano un nuovo approccio al loro servizio un impegno sociale in cambiamento. I libri diventano meno centrali, mentre le persone acquistano importanza. Una programmazione rinnovata sottolinea questo cambiamento in diverse forme. Tra le possibilità ...
Il medium non è il messaggio
Ines Di Loreto
anno: 2016, volume: 34, numero: 4
Questo articolo vuole esplorare l’articolazione tra apprendimento formale, informale e non formale nelle biblioteche. In un contesto dominato dal discorso tecnologico cercheremo di evitare un approccio tecnocentrico poiché le tecnologie di per sé non possono facilitare l’apprendimento degli studenti, ...
In vitro
Maurizio Caminito
anno: 2016, volume: 34, numero: 7
In vitro è stato un progetto sperimentale di Promozione della Lettura realizzato dal “Centro per il libro e la lettura” del Ministero dei Beni Culturali, in collaborazione con regioni, province e comuni. Finanziato da Arcus con 2 milioni di euro, ha coinvolto, dal 2012 al 2016, sei regioni del ...