SCONUL Seven Pillars
Università degli studi di Pavia; lorenza.morisi@unipv.it
Un modello efficace per la formazione degli studenti di Medicina e chirurgia
Abstract
La sfida più grande dell’Information Literacy è mostrare agli studenti la vera organizzazione delle informazioni educandoli nelle competenze necessarie per svolgere sessioni di ricerca professionali. L’Information Literacy è stata riconosciuta come un'abilità chiave nell'era moderna, ma solo in casi molto rari sono corsi progettati sulle reali esigenze dei destinatari. Il progetto educativo realizzato per gli studenti della Facoltà di Medicina e Chirurgia dell'Università di Pavia nasce dalla collaborazione di docenti, ricercatori e progettisti didattici, uniti nell'obiettivo di formare in modo mirato gli operatori sanitari di domani.
English abstract
The greatest challenge of Information Literacy is to show students the real organization of information by educating them in the skills necessary to carry out professional research sessions. Information literacy has been recognized as a key skill in the modern era, but only in very rare cases are courses designed on the real cognitive needs of the recipients. The educational project created for the students of the Faculty of Medicine and Surgery of the University of Pavia was born from the collaboration of teachers, researchers, and educational planners, united in the aim of training the healthcare professionals of tomorrow in a targeted manner.