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Documenti trovati: 109
Formare e gestire collezioni con i discovery tools
Antonella Trombone
anno: 2019, volume: 37, numero: 2
I discovery tools sono portali specializzati per la ricerca bibliografica ampiamente utilizzati nelle biblioteche con collezioni eterogenee di risorse elettroniche e digitali. La caratteristica che li distingue dai software per la ricerca federata tra le risorse online è il loro indice centrale, cioè ...
La valutazione della ricerca in Olanda: un'analisi comparativa con il sistema italiano
Rossana Morriello
anno: 2019, volume: 37, numero: 7
L'articolo fornisce una descrizione generale del quadro di valutazione della ricerca nei Paesi Bassi, confrontandolo con il sistema italiano di valutazione della ricerca gestito dall'ANVUR. Nei Paesi Bassi la valutazione della ricerca si basa sul SEP (Standard Evaluation Protocol), un protocollo flessibile ...
La Conferenza satellite IFLA sulla trasformazione della formazione professionale
Lucia di Barba
anno: 2019, volume: 37, numero: 7
“Controvento”. La lettura si fa percorso ri-educativo
Stefania Murari, Laura Vinci, Elena Zizioli
anno: 2019, volume: 37, numero: 1
In questo articolo i tre autori riportano i risultati di uno studio esplorativo condotto presso l’Istituto penitenziario femminile di Rebibbia. Lo studio ha utilizzato libri silenziosi (cioè libri illustrati senza parole) durante gli incontri dei gruppi di lettura con due obiettivi principali: (1) ...
Un viaggio tra cultura, formazione e società
Andrea Fabbrizzi, Desirée Marie Koehring, Valentina Lepore, Elena Sillitti
anno: 2019, volume: 37, numero: 8
Cogliendo l'occasione di un viaggio di studio intrapreso nell'ambito del Master in Library Information Science dell'Università di Firenze, questo contributo offre una panoramica su due diverse realtà bibliotecarie attive nella città di Seattle: la University of Washington Libraries e la Seattle Public ...
L’età della frammentazione. Cultura del libro e scuola digitale
Andrea Capaccioni, Elena Ranfa
anno: 2019, volume: 37, numero: 3