N.6 2024 - Biblioteche oggi | Settembre 2024

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Creare Comunità PlurAli. Metodologia, risultati e criticità del gruppo di lettura del Centro Bibliotecario dell’Università degli Studi di Salerno

Rosa De Venezia

Università degli Studi di Salerno rdevenezia@unisa.it

Irma Salviati

Università degli Studi di Salerno isalviati@unisa.it

Il contributo è frutto della riflessione comune delle autrici; nello specifico si deve a Irma Salviati il paragrafo 1: I GdL e a Rosa De Venezia il paragrafo 2: PlurAli book-club, mentre sono comuni l’introduzione, il paragrafo 3: Vantaggi, sfide e possibili risoluzioni e le conclusioni.

Abstract

Il gruppo di lettura Plurali book-club, promosso dal Polo Bibliotecario dell'Università di Salerno, nasce con l'obiettivo di condividere la passione per la lettura in un luogo dinamico e inclusivo come la biblioteca accademica e di promuovere, attraverso uno scambio continuo e reciproco nel tempo, il dialogo interculturale e intergenerazionale.
Il cuore dell'esperienza del book-club è la condivisione di idee, prospettive e riflessioni attraverso la lettura, che è uno strumento essenziale per incoraggiare la crescita intellettuale, l'inclusività e la costruzione di ponti per superare stereotipi e barriere culturali di ogni tipo.
Per queste ragioni, il nome del gruppo non è preceduto da un articolo per sottolineare che l'iniziativa è rivolta a tutta la Comunità, da quella accademica a quella territoriale; inoltre, il gruppo ha scelto di enfatizzare la parola “Ali” per promuovere l'idea di libertà di espressione.
La relazione che segue si concentra sull'esame della metodologia utilizzata per l'organizzazione degli incontri e delle letture, sulle strategie adottate per comprendere le criticità emerse nei primi mesi e risolverle, sui dati emersi dallo scambio con i partecipanti circa le preferenze e le modalità di lettura, e sulla campagna di comunicazione sui social media realizzata per sostenere e portare avanti l'iniziativa.

English abstract

The reading group Plurali book-club, promoted by the Library Centre of the University of Salerno, was born with the aim of sharing the passion for reading in a dynamic and inclusive place such as the academic library, and to promote, through a continuous and reciprocal exchange over time, intercultural and intergenerational dialogue.

The heart of the book-club experience is sharing ideas, perspectives, and reflections through reading, which is an essential tool to encourage intellectual growth, inclusiveness, and building bridges to overcome stereotypes and cultural barriers of all kinds.

For these reasons, the name of the group is not preceded by an article in order to emphasize that the initiative is addressed to the entire Community, from academic to territorial; also, the group chose to emphasize the word 'Ali' to promote the idea of freedom of expression.

The following report focuses on the examination of the methodology used for the organization of meetings and readings, the strategies taken to understand the critical issues emerged in the first months and solve them, the data emerged from the exchanges with the participants about the preferences and methods of reading, and the social media communication campaign made to support and continue the initiative.

DOI: 10.3302/0392-8586-202406-023-1