Verso la biblioteca partecipativa

Raphaëlle Bats

Abstract


Questo articolo è una riflessione sull’importanza di rendere partecipi i bibliotecari della necessità di utilizzare strumenti collaborativi come i social network. Questa scelta pedagogica va inclusa in un discorso più ampio sull’evoluzione delle biblioteche, che devono risaltare per il loro ruolo democratico, e dei bibliotecari stessi.

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DOI: http://dx.doi.org/10.3302/0392-8586-201504-057-1

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