Intuire la bellezza complessa

Francesco Barone

Abstract


Can reading really be taught to love, or is reading a spontaneous and sudden feeling like love? In this work, much closer to reflection than to a scientific contribution, he tries to ask himself this question after being stimulated by a school visit to the library.

Keyword


Leggere; Lettura; Biblioteche; Ragazzi



DOI: http://dx.doi.org/10.3302/0392-8586-202205-050-1

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