Rompere gli ormeggi
Biblioteca dei ragazzi di Rozzano (MI); giusba62@gmail.com
La sfida delle biblioteche dentro i territori narrativi delle nuove generazioni
Abstract
Le biblioteche per bambini e ragazzi hanno mostrato nel tempo una notevole propensione per l'attività editoriale, sotto forma di bibliografie, guide e altri materiali. Grazie alla pervasività della rete, nel 21° secolo queste biblioteche si propongono anche come laboratori attivi dove gli utenti sono spinti e supportati a mettersi in gioco nella produzione di contenuti da condividere all'interno della comunità. In questo senso, l'articolo descrive e commenta i principali progetti promossi dalla Biblioteca dei bambini e dei ragazzi di Rozzano (Milano), che costituisce un'esperienza significativa nel contesto italiano.
English abstract
Over time, libraries for children and young adults have shown a significant propensity for editorial activity, as bibliographies, guides and other materials. Thanks to the pervasiveness of the web, in the 21st Century these libraries also propose themselves as active laboratories where users are pushed and supported to get involved in production of contents to be shared within the community. In this sense, the article describes and comments main projects promoted by the Library of children and young adults of Rozzano (Milan), which is a significant experience within the Italian context.
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