Le biblioteche come possibile ponte tra letteratura ed economia?
Professore di Politica economica; presso la Libera Università di Bolzano; Direttore dell’Istituto per la ricerca valutativa sulle politiche pubbliche; Fondazione Bruno Kessler (FBK-IRVAPP), Trento; mirco.tonin@unibz.it
Abstract
Integrare l'educazione economica e finanziaria nell'insegnamento della letteratura può contribuire ad affrontare i bassi livelli di alfabetizzazione finanziaria che osserviamo in Italia. Le opere letterarie offrono narrazioni concrete attraverso le quali è possibile esplorare una vasta gamma di concetti economici, dimostrando al contempo la continua rilevanza dei testi letterari. Dati i vincoli curriculari, è necessario un approccio interdisciplinare e le biblioteche possono contribuire a ridurre la reciproca diffidenza tra la cultura letteraria e quella economica.
English abstract
Integrating economic and financial education into the teaching of literature can help address the low levels of financial literacy we observe in Italy. Literary works offer concrete narratives through which a rich array of economic concepts can be explored, while also demonstrating the continued relevance of literary texts. Given curricular constraints, an interdisciplinary approach is needed, and libraries can help reduce mutual diffidence between literary and economic cultures.
