Formare gli utenti, dall’aula all’e-learning
Responsabile dell’e-learning Biblioteca di Ateneo di Milano-Bicocca, stefania.fraschetta@unimib.it
Responsabile Ufficio Formazione, Sviluppo e Promozione Biblioteca di Ateneo di Milano-Bicocca, ilaria.moroni@unimib.it
Abstract
Sulla base della nostra esperienza di formazione degli utenti presso la Biblioteca Universitaria di Milano-Bicocca, ci concentriamo sulla scelta dell'e-learning come strumento per sviluppare le competenze informative degli utenti. Se confrontiamo i dati dell'apprendimento a distanza con quelli dell'apprendimento in loco, quali sono i pro e i contro in termini di efficacia e di efficienza? Perché investire tempo e risorse nella formazione online? Quali opportunità, presenti e future, offre una piattaforma di e-learning? Il nostro articolo risponde a queste e altre domande e solleva questioni che possono essere applicate anche ad altri contesti.
English abstract
Drawing on our experience with users training at Milano-Bicocca University Library, we focus on the choice of e-learning as a tool for developing users’ information literacy skills. If we compare distance learning and on-site learning data, what are the pros and cons in terms of effi- ciency and efficacy? Why should one invest time and resources in online training? What opportunities, present and future, does an e-learning platform offer? Our article answers these and other questions and raises issues that can apply to other contexts as well.
Per scaricare l'articolo in pdf visita la sezione "Risorse" o clicca qui.