N.7 2017 - Biblioteche oggi | Ottobre 2017

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Data literacy: formare docenti e studenti alla gestione dei dati di ricerca

Anna Maria Tammaro

DILL International Master Digital Library learning, Università di Parma annamaria.tammaro@unipr.it

Abstract

Le biblioteche universitarie sono integrate nel ciclo della ricerca e aggiungono valore a ciascuna delle fasi del ciclo implementando nuove partnership con docenti e ricercatori. La gestione dei dati della ricerca stimola l'innovazione dei servizi e anche l'aggiornamento dei corsi di alfabetizzazione informativa che ora includono anche l'alfabetizzazione dei dati. Non esiste ancora un programma di studi standard, ma molti autori concordano su alcune competenze chiave in materia di data literacy. Vengono descritti alcuni esempi di corsi sulla gestione dei dati della ricerca erogati dalle biblioteche universitarie in Italia.

English abstract

University libraries are integrated in the research cycle and add value to each of the phases of the cycle by implementing new partnerships with teachers and researchers. The research data management stimulates service innovation and also the updating of information literacy courses that also include now data literacy. There is not yet a standard curriculum, but many authors agree on some key competences on data literacy. Some examples of courses on the research data management provided by university libraries in Italy are described.

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