N.2 2010 - Biblioteche oggi | Marzo 2010

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Biblioteca scolastica, questa (mi)sconosciuta

Paola Capitani

Consulente e formatrice, Firenze; paolacapitani@libero.it

Considerazioni sulla realtà italiana e sulla necessità di aprirsi a una dimensione europea

Abstract

L'articolo contiene alcune considerazioni sul ruolo centrale delle biblioteche scolastiche nella società della conoscenza. Questo ruolo, purtroppo, non è riconosciuto in Italia, dove le biblioteche scolastiche sono poche e mal gestite. Per migliorare la loro condizione bisognerebbe partire da alcune esperienze molto avanzate realizzate in passato. Inoltre, è necessario sviluppare un approccio internazionale e multilingue e tenere conto delle migliori iniziative digitali nei paesi europei.

English abstract

The article contains some considerations on the central role of school libraries in the knowledge society. This role, unfortunately, is unrecognized in Italy, where school libraries are few and mishandled. In order to enhance their condition, we should start from some very advanced experiences realized in the past. Moreover, there is the need to develop an international and multilingual approach and to take into account the best digital initiatives in the European countries.

DOI:

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