Le risorse elettroniche nei portali di biblioteche
Università degli studi di Torino; maria.cassella@unito.it
Abstract
Alla fine degli anni Novanta le biblioteche accademiche sono passate dalla gestione dei propri siti web alla gestione di portali bibliotecari estremamente complessi. Nella prima parte dell'articolo l'autore discute l'evoluzione concettuale dei portali bibliotecari da portali concepiti come gateway verso risorse selezionate (TEL o INTUTE) a portali più interattivi potenziati da strumenti sofisticati come i metasearcher. Nella seconda parte dell'articolo si attira l'attenzione del lettore sulle modalità di accesso e di organizzazione delle risorse elettroniche principalmente nei portali delle biblioteche accademiche: A-Z e liste disciplinari, prodotte manualmente o automaticamente, OPAC e metasearcher più recentemente sviluppati, che hanno introdotto una progettazione concettuale centrata sull'utente nei portali delle biblioteche. Tuttavia oggigiorno c’è una crescente consapevolezza che i metasearch rappresentano solo una soluzione parziale. I portali delle biblioteche, infatti, sembrano essere orientati più alle collezioni e all'organizzazione interna che ai bisogni degli utenti. Le biblioteche accademiche dovrebbero concentrarsi molto di più sul flusso di apprendimento degli utenti, sul flusso di ricerca e sul flusso di vita per essere dove sono gli utenti. In questo modo possono migliorare l'efficacia dei loro portali e migliorare l'accesso alle loro risorse.
English abstract
In the late Nineties academic libraries moved from the management of their websites to the management of extremely complex library portals. In the first part of the paper the author discusses the conceptual evolution of library portals from portals conceived as gateways to selected resources (TEL or INTUTE) to more interactive portals enhanced by sophisticated tools such as metasearchers. In the second part of the article the attention of the reader is drawn on the way electronic resources are mainly accessed and organized in academic library portals: A-Z and subject lists, manually or automatically produced, OPACs and more recently developed metasearchers, which have introduced a user-centered conceptual design in library portals. Nonetheless there is nowadays a growing awareness that metasearch is only a partial solution. As a matter of fact library portals appear to be oriented more on collections and internal organization than on users needs. Academic libraries should concentrate much more on users learnflow, researchflow and lifeflow to be where users are. In this way they can improve effectiveness of their portals and enhance access to their resources.
Per consultare l'articolo completo in formato pdf visita la sezione "Risorse" oppure clicca qui.
