Si può davvero insegnare ad amare la lettura o la lettura è un sentimento spontaneo e improvviso come l'amore? In questo lavoro, molto più vicino alla riflessione che a un contributo scientifico, l'autore prova a porsi questa domanda dopo essere stato stimolato da una visita scolastica in biblioteca.

Se solo per un attimo si considerasse che Bibliografia e Architettura appartengono alla stessa natura delle cose riferite ad un ambito di conoscenza di ampia universalità, risulterebbe chiaro il rapporto tra la forma concettuale dei loro stessi contenuti, compreso il modo in cui esprimono un intero ...