Il dibattito sulla necessità di biblioteche nelle scuole britanniche è in aumento. Molte nuove scuole stanno aprendo senza biblioteche e quelle esistenti stanno valutando la possibilità di eliminare le loro collezioni di materiale cartaceo di saggistica. In apparenza, ci sono valide ragioni per cui ...

Questo studio approfondisce la relazione tra biblioteca scolastica e rendimento degli studenti tenendo conto di un importante predittore di rendimento: il contesto socio-economico e culturale. L'Indice ESCS (Stato Economico, Sociale e Culturale) è calcolato sulla base di specifiche variabili del Questionario ...

Il “Learning Commons” è un concetto innovativo di biblioteca sviluppato e applicato negli Stati Uniti negli anni ’90. L'obiettivo principale di questo nuovo concetto di biblioteca è stimolare gli utenti ad apprendere e sperimentare da soli o in gruppo, con l'aiuto di molti strumenti diversi. ...