N.3 2019 - Biblioteche oggi | Aprile 2019

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La terza missione dell’università e l’identità “plurale” della biblioteca accademica

Maria Cassella

Biblioteca Norberto Bobbio, Università degli studi di Torino, maria.cassella@unito.it

Abstract

Aumentando il pubblico universitario, il Third stream sta cambiando profondamente il profilo dell'università e l'identità della biblioteca accademica. L'autore riflette sull'impatto dello sviluppo e del coinvolgimento del pubblico sui modelli, gli spazi e le collezioni delle biblioteche accademiche. Il Terzo flusso sta alimentando il modello partecipativo della biblioteca e sta cambiando il modello di biblioteca didattica. Gli spazi diventano sia formali che informali, più flessibili, e dovrebbero incoraggiare il relax e il tempo libero per il pubblico accademico e non. Le collezioni vengono risistemate e riorganizzate. Sviluppando le attività del Terzo flusso e coinvolgendo il pubblico non accademico, la biblioteca accademica assume una nuova identità plurale.

English abstract

By increasing the university audience the Third stream is deeply changing the university profile and the identity of the academic library. The author reflects on the impact of the audience development and engagement on academic library models, spaces and collections. The Third stream is powering the library participatory model and changing the learning library model. Spaces become both formal and informal, more flexible, they should encourage relax and leisure for both academic and non academic audience. Collections are reshelved and reorganized. By developing Third stream activities and engaging non academic audience the academic library takes on a new plural identity.

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