Recensione di Matilde Fontanini al libro di James E. Herring, Improving Students’ Web Use and Information Literacy. A guide for teachers and teacher librarians, London, Facet Publishing, 2010, p. 192, ISBN 978-1-85604-743-2

L'articolo descrive la storia e i principi alla base dell'infografica IFLA Fake news, uno strumento sviluppato nell'ambito dell'IFLA Global Vision. L'autrice, che ha curato la traduzione in italiano, spiega brevemente gli 8 punti, fornendo alcuni esempi basati su risorse italiane, riferisce sull'accoglienza ...